Parte 1 - Telefone de Latinha

Título:

 Telefone de Latinha

Obs.: Há 12 partes desse projeto. Caso não encontre, entre pelos links dos marcadores, ao fim da página.

Parte 2 - Objetivo

 B) Objetivo: 

O objetivo do grupo 4 neste projeto é concluí-lo com o máximo de eficácia que pudermos com nosso telefone de latinha. 

Devido a nosso aprendizado em aulas e pesquisas sobre o som e as ondas sonoras, temos em mente que esse assunto é interessante e um trabalho prático como esse é desafiador. 

Portanto, o intuito do grupo é descobrir como construir um telefone com fio feito de latinhas, eficaz, e consequentemente, como manipular outros objetos que tornem o resultado ainda melhor.

Parte 3 - Materiais utilizados

 C) Materiais utilizados: 

Um fio de barbante (nº 5) - 10 m 

Duas latas de brigadeiro Moça (385 g); Dois grampos de cabelo comuns; Um prego e um martelo; (Pincel e tinta - decoração)

Parte 4 - Procedimento de construção

 D) Procedimento de construção:

No processo de construção, primeiramente, depois de limpar as latas, foi necessário furá-las no centro do fundo utilizando um prego e um martelo. 

Depois disso, passamos as pontas do barbante em cada furo. Demos um nó no fio, porém, como era muito fino, foi preciso prender as pontas dentro das latinhas usando grampos de cabelo. 

Por questão de estética, pintamos as latas de rosa e preto. 

Parte 5 - Função de cada elemento

 E) Função de cada elemento: 

Ana Laura (nº01): foi a inovadora, e procurou a melhor forma de melhorar o projeto, com praticidade. 

Beatriz (nº03): foi a líder do grupo, gerenciou todo o projeto e planejou como faríamos e entregaríamos as tarefas. 

Gabrielli (nº08): foi a responsável pelo blog, e editou o projeto a fim de colocar tudo na página, de forma organizada. 

Salomão (nº30): foi o responsável pela construção, e criou a latinha de forma funcional e eficaz. 

Parte 6 - Cálculos realizados

 F) Cálculos realizados: 

Para descobrir a massa do barbante foi necessário pesquisar, e encontramos a massa de um rolo de 610 m. Logo calculamos, usando regra de três, a massa da nossa corda - aproximadamente 10 g.

Depois disso, calculamos a densidade linear da corda sabendo que μL = m/L . 

(m é a massa em kg e L é o comprimento da corda).

Parte 7 - Testes realizados

 G) Descrição dos testes realizados: 

Nos testes, como pedido, passamos os nomes das cidades do Vale do Paraíba por dois minutos e anotamos o que conseguimos ouvir. 

Primeiro fizemos alguns testes, antes de gravar, para ver como funcionava o telefone. 

Depois de precisarmos repetir, mais alto, as palavras, decidimos acrescentar os materiais que trouxemos para a inovação tecnológica. 

A partir disso, pudemos escutar melhor o que se dizia do outro lado, e então, começamos os testes exigidos pelo professor. 

Gravamos várias vezes e formamos um vídeo, sintetizando a atividade: 

A aluna Beatriz foi quem falou, na maior parte dos testes, e intercalamos quem escutava e anotava. 

No fim, dos dois alunos que anotaram as cidades, a Ana Laura acertou 26 e o Salomão, 10. 

E entre os que anotaram o texto da apostila, a Beatriz conseguiu anotar corretamente 44 palavras e a Gabrielli, 43.